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《詩(shī)語(yǔ)花意》
趙冬梅 劉昭雯 著
江蘇鳳凰文藝出版社
2025年1月
《詩(shī)語(yǔ)花意》一書，精心選取作者拍攝的200種花、創(chuàng)作的200多首詩(shī)，用鏡頭捕捉美好，用詩(shī)句科普花木，用詩(shī)語(yǔ)表達(dá)花意，用花意詮釋生活。
大自然的神奇令人驚嘆，花中別有乾坤，奧秘?zé)o限。江蘇鹽城牡丹園700多年株齡的牡丹、云南昆明曇華寺樹齡近400年的優(yōu)曇玉蘭，花瓣數(shù)量應(yīng)歷法增減，平年花開12瓣，閏年花開13瓣。內(nèi)蒙古呼和浩特大青山的山丹百合，以花朵數(shù)量計(jì)年，默默地記錄著時(shí)光流轉(zhuǎn)。一花一世界，萬(wàn)物皆有靈。
劉昭雯 趙冬梅/文
從種子萌發(fā)、花朵綻放到碩果枝頭，都遵循著自然的法則，蘊(yùn)含著生存的智慧，揭示著生活的哲理。
自我突破，自立自強(qiáng)。花的智慧就在于花的多姿多彩。許多花在長(zhǎng)期進(jìn)化中獲得了超強(qiáng)本領(lǐng)，改變了花冠的形狀，更好地生存下來(lái)。比如兜蘭的別樣造型、耬斗菜的長(zhǎng)尾巴、仙客來(lái)的外翻花瓣等?；▋焊嬖V我們，努力會(huì)有回報(bào)，持續(xù)努力突破自我，成為更好的自己。
勇敢追夢(mèng)，心向陽(yáng)光。向日葵趨光是植物向光的一種表現(xiàn)形式，每天凌晨三點(diǎn)面向東方，追隨太陽(yáng)而轉(zhuǎn)身，目送夕陽(yáng)落山，再轉(zhuǎn)向東方靜待朝陽(yáng)，每天都在快樂(lè)逐夢(mèng)。當(dāng)向日葵花朵完全開放，為防止強(qiáng)光灼傷花粉，向日葵就責(zé)任擔(dān)當(dāng)，只會(huì)面朝東方，期盼葵花籽的飽滿，期待豐碩的金秋?；▋焊嬖V我們，要循夢(mèng)而行，心向陽(yáng)光；也要責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不斷超越自我，成就自我。
八仙過(guò)海，堅(jiān)定方向。植物成長(zhǎng)也是八仙過(guò)海，各顯神通，比如楓樹的種子有翼翅，蒲公英和天人菊的種子有冠毛，海桐的種子有很強(qiáng)的黏附力，辦法總比困難多，樂(lè)觀積極勇敢就會(huì)有好結(jié)果。花兒告訴我們，沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有越不過(guò)的海，方向正確步伐堅(jiān)定，就一定能夠到達(dá)成功彼岸。
合作共贏，互助互幫。花兒綻放吐蕊，為鳥兒昆蟲提供蜜源，才有了花叢中的蜂飛鳥鳴，蝴蝶翩翩；蜜蜂采集花粉汲取蜜露同時(shí)扮演了傳花授粉的角色；金邊鳳尾蘭的花朵能為蘭蛾的后代提供食宿，蘭蛾為其花朵傳粉，互助互幫默契十足。花兒告訴我們，相互幫助能化難為易，天塹亦可變通途，在幫助他人成功的同時(shí)，成就更加強(qiáng)大的自我。
行行狀元，前途寬廣。苞葉其實(shí)就是葉子，包裹著花，發(fā)生了形態(tài)變化和顏色變化。三角梅、地涌金蓮、姜荷花、鐵海棠、金苞花等苞葉，與花兒一同成長(zhǎng)一同美麗一同絢爛，似花炫目。花萼是包在花冠外面，萼片通常與葉片的形狀相似，大多為綠色，而繡球萼片成花炫，花型優(yōu)美、明艷而清雅，花量繁多、華麗似牡丹?；▋焊嬖V我們，優(yōu)秀并非單一標(biāo)準(zhǔn)，通往成功的道路也不止一條，這正是三百六十行，行行出狀元。
各美其美，美美與共。牡丹是落葉灌木，枝頂開出單朵大花，國(guó)色天香，雍容端莊，有花中之王的美稱；芍藥是多年生草本，秋季葉落株干消失，地下根會(huì)休養(yǎng)生息，積蓄力量，春天生發(fā)出新的植株，葉腋和枝頂都會(huì)開出多朵嬌美的花朵，草本植株，花朵易低垂，嬌羞可人，有五月花神之美譽(yù)；牡丹和芍藥同屬于芍藥科，但花容秀姿各美其美，不分伯仲?；▋焊嬖V我們，人生境遇和成長(zhǎng)道路各不相同，關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，世間之美好在與多元化的美之共存，這個(gè)世界需要尊重個(gè)性、尊重規(guī)律，攜手共創(chuàng)美好生活。
花雖無(wú)言，卻能讓人紛至沓來(lái)且流連忘返?；ǖ拿篮迷谟谒亩嘧硕嗖屎褪嫘牡南阄?，能給人們帶來(lái)視覺(jué)和嗅覺(jué)上的享受，而感到身心舒暢，形成一個(gè)個(gè)可以傳遞且能疊加的能量場(chǎng)。真正美好的東西是可以療愈的，要做一個(gè)正能量滿滿的認(rèn)真生活的人，恰如夢(mèng)花綻放，梅園芳菲，馨香馥郁，悅目沁心。
花雖不語(yǔ)，卻能讓人回味無(wú)窮且永駐心中。無(wú)論何種花兒，無(wú)論生長(zhǎng)在何地，都努力綻放，就像各類牽?；?，旋花科的牽牛花和爵床科的翼葉山牽牛，都是草本植物，纏繞攀爬造型萬(wàn)千，花朵色澤多變，花形各有千秋。而爵床科的直立山牽牛則是灌木，獨(dú)立秀出不一樣的自我，滿樹開出藍(lán)紫色的花朵，分外醒目。不管有沒(méi)有欣賞者，都要在現(xiàn)有條件下秀出最好的自己，回首過(guò)往方能無(wú)憾無(wú)悔。人生如花，即使有時(shí)候會(huì)被這個(gè)世界忽略，但也要絢爛如初，善待自己，感恩他人，寬容世事，包容世界。
本書精心選取了作者拍攝的200種花，花色鮮艷、花姿優(yōu)美，大多為日常所見(jiàn)、平平常常，但畫面展示的細(xì)節(jié)又與眾不同，會(huì)讓大家眼前一亮；根據(jù)每種花的特點(diǎn)，作者創(chuàng)作的詩(shī)文融知識(shí)和趣味于一體，涵蓋文藝、歷史、中醫(yī)、植物學(xué)知識(shí)，不禁讓我們驚嘆天工造化、神來(lái)之筆，可謂老少皆喜，美景美文共賞。
父母與孩子一起欣賞，享受親子時(shí)光，有利于開發(fā)孩子的智力。畫面和圖像記憶是寶寶最常用的記憶方式，是開發(fā)寶寶智力的秘訣。通過(guò)視覺(jué)，寶寶可以更直觀地記住事物，就像是給孩子的大腦裝上了“高清攝像頭”，把更多的圖像存進(jìn)大腦里。本書多色彩的攝影繪畫具有很強(qiáng)的畫面感，有利于培養(yǎng)寶寶的畫面記憶，是更好的開發(fā)寶寶的右腦和智力的最佳途徑之一。
朗朗上口的詩(shī)文涵蓋豐富的知識(shí)，中小學(xué)生欣賞，能拓展知識(shí)面，積累寫作素材，提升寫作語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力。能提高他們的探知欲，激發(fā)他們對(duì)大自然的熱愛(ài)，在學(xué)習(xí)之余多多走進(jìn)大自然進(jìn)行有氧呼吸，心態(tài)平和，心胸開闊，心境愜意。
欣賞本書，能為我們不斷注入新能量。在忙碌學(xué)習(xí)工作之余，翻開本書，觀花賞詩(shī)，能調(diào)節(jié)大腦，活躍思維，讓人神清氣爽。相信很多人在欣賞本書之后，一定會(huì)有一種不一樣的心境、更愉悅的心情，會(huì)情不自禁走近自然。室內(nèi)閱讀，好書共賞，讓我們享受一段親子時(shí)光；結(jié)伴出行，拍花賞花，讓我們盡情享受大自然帶給的溫馨愜意。
花是植物的一部分，我們不僅要看到花的美麗和鮮艷需要葉和枝的奉獻(xiàn)、干和根的擔(dān)當(dāng)，還要明白花的美麗和鮮艷，需要?dú)q歲年年的風(fēng)雨經(jīng)歷和傳承進(jìn)化，還要知道花的美麗和鮮艷，需要一定的溫度陽(yáng)光，需要一定的氣候土壤，需要拂面的春風(fēng)、飛舞的蝴蝶、忙碌的蜜蜂……一個(gè)人的成功，不僅需要自己的努力，也需要周邊的和諧環(huán)境。
每個(gè)人都是美的發(fā)現(xiàn)者、欣賞者、記錄者和傳播者，在這個(gè)春天，讓我們走近大自然，用手機(jī)相機(jī)記錄美，用我們的語(yǔ)言表達(dá)美，用我們的網(wǎng)絡(luò)傳播美，讓美麗從我們的視野進(jìn)入大家的視野，從我們的世界進(jìn)入大家的世界，讓花的美麗和詩(shī)的語(yǔ)言悅目悅心、裝點(diǎn)世界。
春夏秋冬，花開花落。我們既需要詩(shī)和遠(yuǎn)方，也需要詩(shī)和當(dāng)下，我們既要長(zhǎng)途跋涉欣賞天涯的美景，更要走到室外欣賞眼下美好的春意、遍地的春花、欣欣向榮的春天景象。相由心生，境隨心轉(zhuǎn)，當(dāng)我們凝視著花朵按下快門的那一瞬間，就有了一朵能夠表達(dá)欣喜的花。
謹(jǐn)以這本跨界之書，獻(xiàn)給所有熱愛(ài)生活熱愛(ài)自然的人們。當(dāng)一朵朵花在詩(shī)句中綻放時(shí)，會(huì)在我們的心中蕩起一層層的漣漪，觸動(dòng)一縷縷的思緒。愿各位朋友在翻動(dòng)書頁(yè)時(shí)，不僅能嗅到墨香也能聞到花香，更能讓我們對(duì)于這個(gè)美好世界有無(wú)限的熱愛(ài)。
萬(wàn)物安生時(shí)，詩(shī)語(yǔ)花意濃。
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