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“三維”工程育“心”人，“五心”聚力鑄品牌。南京師范大學(xué)心理學(xué)院專碩黨支部始終堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，貫徹落實(shí)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略要求，實(shí)施“三維”心理育人工程，推行“五心五型”育人行動(dòng)，形成特色育人模式，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，為培養(yǎng)“胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德”的新時(shí)代青年注入紅色動(dòng)能。
擎旗定向：實(shí)施“三維”心理育人工程
南京師范大學(xué)心理學(xué)院專碩黨支部充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，扎根心理學(xué)專業(yè)領(lǐng)域，系統(tǒng)構(gòu)建“三維”心理育人工程，以“心理素質(zhì)提升”“心理韌性培育”“心理健康科普”三大工程為支柱，全方位、多層次、立體化地推進(jìn)心理育人工作，為培育兼具高尚品德與卓越才能，能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人筑牢思想根基，拓寬實(shí)踐路徑。
心理素質(zhì)提升工程聚焦支部師生心理建設(shè)，是“三維”心理育人工程的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。黨支部以常態(tài)化心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)為載體，構(gòu)建“預(yù)防—干預(yù)—發(fā)展”一體化心理健康教育模式，著力培育師生積極向上的心理品質(zhì)，夯實(shí)立德樹(shù)人的心理基礎(chǔ)。從日常心理疏導(dǎo)到危機(jī)干預(yù)，從個(gè)體輔導(dǎo)到團(tuán)體賦能，全方位守護(hù)師生心理健康，助力培育健康陽(yáng)光的精神風(fēng)貌。
心理韌性培育工程著眼于提升中小學(xué)生抗挫能力，是“三維”心理育人工程的重要拓展。黨支部立足社會(huì)需求，組建專業(yè)化研究團(tuán)隊(duì)，深入探索心理韌性關(guān)鍵要素與提升路徑，并推動(dòng)科研成果向教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化。通過(guò)開(kāi)發(fā)針對(duì)性的訓(xùn)練方案與課程體系，幫助青少年在面對(duì)困境時(shí)保持堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，為其健康成長(zhǎng)提供科學(xué)的理論支撐與實(shí)踐指導(dǎo)。
心理健康科普工程致力于擴(kuò)大心理健康知識(shí)的傳播范圍，提升公眾心理素養(yǎng)，是“三維”心理育人工程的有力延伸。黨支部構(gòu)建“校內(nèi)+校外”雙循環(huán)科普格局，通過(guò)多元化平臺(tái)建設(shè)與輻射式服務(wù)體系，將心理健康知識(shí)普及至校園、社區(qū)與社會(huì)，以專業(yè)力量提升公眾心理素養(yǎng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行“健康中國(guó)”的使命擔(dān)當(dāng)。
“三維”心理育人工程相輔相成，協(xié)同推進(jìn)，形成“黨建引領(lǐng)筑基、專業(yè)特色賦能、實(shí)踐服務(wù)增效”的育人循環(huán)。三大工程的實(shí)施不僅提升師生的心理健康水平，更將專業(yè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，以黨建之力引領(lǐng)專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
五心聚力：推行“五心五型”育人行動(dòng)
南京師范大學(xué)心理學(xué)專碩黨支部深入貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，積極落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023-2025年）》，創(chuàng)新實(shí)施“五心五型”育人行動(dòng)，以紅“心”向黨、恒“心”勵(lì)學(xué)、熱“心”實(shí)干、凝“心”共建、匠“心”致遠(yuǎn)著力打造政治型、學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、協(xié)同型、創(chuàng)新型黨支部，推動(dòng)黨建與育人深度融合，讓黨旗在育人一線高高飄揚(yáng)。
堅(jiān)持紅“心”向黨，著力打造“政治型”黨支部。黨支部始終把政治建設(shè)擺在首位，以“思想鑄魂、組織強(qiáng)基、實(shí)踐育人”三位一體強(qiáng)化政治屬性。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)制度，邀請(qǐng)學(xué)院黨委書記、馬克思主義學(xué)院教授、杰出校友等各界代表開(kāi)展專題黨課，通過(guò)校院共學(xué)、主題黨日研學(xué)、支委領(lǐng)學(xué)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合等形式，實(shí)現(xiàn)黨性教育全覆蓋。深化“兩個(gè)確立”主題教育，以民主評(píng)議黨員、定期談心談話為抓手，推動(dòng)“兩個(gè)確立”融入日常。創(chuàng)新開(kāi)展“傳承紅色基因——學(xué)思踐悟中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系”宣講會(huì)、“我來(lái)講偉人”等特色活動(dòng)，采用知識(shí)測(cè)試、交流研討、觀看主題影片、重溫入黨誓詞等形式，引導(dǎo)黨員筑牢理想信念“壓艙石”，擰緊思想作風(fēng)“總開(kāi)關(guān)”，為育人事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
堅(jiān)持恒“心”勵(lì)學(xué)，著力打造“學(xué)習(xí)型”黨支部。支部構(gòu)建“學(xué)研踐悟”四位一體學(xué)習(xí)體系，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展深度融合。專題學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，系統(tǒng)解讀《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》，組織政策研討，形成高質(zhì)量學(xué)習(xí)報(bào)告。邀請(qǐng)校園內(nèi)外知名專家學(xué)者舉辦“江蘇非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——秦淮燈彩的保護(hù)與發(fā)展”“大踏步邁進(jìn)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代進(jìn)程”等專題黨課，拓寬學(xué)習(xí)深度。采用“黨建+科研”模式，積極參與教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目《新時(shí)代高校研究生“樣板黨支部”示范引領(lǐng)作用發(fā)揮的實(shí)證研究》，通過(guò)走訪調(diào)研多家全國(guó)樣板黨支部，積累支部建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)用轉(zhuǎn)化方面，主辦“樣板說(shuō)·第一期”全國(guó)研究生樣板黨支部建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，把基層黨建工作、黨員的思想政治教育和專業(yè)特色有機(jī)融合，推動(dòng)黨建與專業(yè)“雙促雙融”，形成“學(xué)以致用、用以促學(xué)”的良性循環(huán)。
堅(jiān)持熱“心”實(shí)干，著力打造“服務(wù)型”黨支部。專碩黨支部充分發(fā)揮心理學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建“校內(nèi)+校外”雙軌服務(wù)體系，以實(shí)際行動(dòng)踐行“我為群眾辦實(shí)事”的宗旨。在校內(nèi)，支部連續(xù)多年承辦“525心理健康教育日”品牌活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)“重塑心秩序”“五育潤(rùn)心”等特色展區(qū)，通過(guò)心理劇展演、互動(dòng)體驗(yàn)等形式服務(wù)師生3.2萬(wàn)余人次。在校外，支部主動(dòng)延伸服務(wù)觸角，積極開(kāi)展“紅色精神傳承”“留守兒童關(guān)愛(ài)”等主題實(shí)踐活動(dòng)。聚焦學(xué)生心理脆弱性問(wèn)題，實(shí)施《“韌心”點(diǎn)亮生命》項(xiàng)目，深入江浙地區(qū)中小學(xué)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)群體、辨析四大關(guān)鍵要素、提出四大提升路徑；組建專項(xiàng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴淮安市盱眙縣黃花塘鎮(zhèn)開(kāi)展留守兒童心理關(guān)愛(ài)項(xiàng)目，通過(guò)藝術(shù)治療工作坊、青春期講座等形式，為150余名留守兒童送去心理關(guān)懷；與南京市實(shí)驗(yàn)幼兒園共建“心理健康與腦科學(xué)”社科普及基地，為400余名家長(zhǎng)教師傳授兒童情緒管理技巧；深入南京新亭社區(qū)、江濱新寓社區(qū)提供老年人心理關(guān)懷服務(wù)10余場(chǎng)，形成“心理科普+文化關(guān)懷”的特色模式，切實(shí)將服務(wù)送到群眾心坎上。
堅(jiān)持凝“心”共建，著力打造“協(xié)同型”黨支部。黨支部創(chuàng)新“三協(xié)同”機(jī)制，通過(guò)朋輩互助、師生聯(lián)動(dòng)、校地合作多層次凝聚發(fā)展合力。朋輩協(xié)同方面，依托學(xué)院“研究生朋輩心理輔導(dǎo)黨員工作站”，建立涉及學(xué)業(yè)幫扶、心理疏導(dǎo)、職業(yè)導(dǎo)航等方面的“一對(duì)一”互助體系，通過(guò)日常談心、經(jīng)驗(yàn)共享促進(jìn)黨員與群眾共同成長(zhǎng)；發(fā)起全校性在線朋輩心理輔導(dǎo)項(xiàng)目，每周固定時(shí)段為師生提供心理咨詢服務(wù)，以“同齡人視角”傳遞溫暖，彰顯黨員先鋒模范作用。師生協(xié)同領(lǐng)域，聯(lián)合學(xué)院教工黨支部編制“師生黨員一對(duì)一”成長(zhǎng)手冊(cè)，全程跟蹤培養(yǎng)黨員黨性修養(yǎng)、專業(yè)能力與職業(yè)發(fā)展，近三年推動(dòng)60余名黨員進(jìn)入高校、公務(wù)員、軍隊(duì)文職等系統(tǒng)高質(zhì)量就業(yè)。校地協(xié)同層面，支部聯(lián)動(dòng)共青團(tuán)中央開(kāi)展“巡航護(hù)心”高校情緒管理專項(xiàng)服務(wù)，形成“心理健康教育聯(lián)盟”，服務(wù)對(duì)象覆蓋多所院校600余名學(xué)生；與江蘇省未成年犯管教所共建司法矯正心理課程體系，實(shí)施“角色結(jié)對(duì)”公益項(xiàng)目，通過(guò)書信輔導(dǎo)、團(tuán)體干預(yù)助力在押人員社會(huì)融入；攜手南京邊檢站設(shè)計(jì)“秋韻解壓”特色團(tuán)輔，為百余名邊防干警紓解職業(yè)壓力，構(gòu)建“黨建搭臺(tái)—專業(yè)賦能—社會(huì)受益”的心理服務(wù)新格局。
堅(jiān)持匠“心”致遠(yuǎn)，著力打造“創(chuàng)新型”黨支部。支部以數(shù)智創(chuàng)新賦能專業(yè)發(fā)展，獨(dú)創(chuàng)“幸福UP心理服務(wù)工作室”。依托支部“南京師范大學(xué)心理學(xué)院”公眾號(hào)開(kāi)設(shè)專欄，組建中青結(jié)合的教師支持團(tuán)隊(duì)，聚焦校園和社會(huì)的心理需求，開(kāi)展心理輔導(dǎo)、心理咨詢等服務(wù)，既緩解師生心理壓力，又助力黨員專業(yè)成長(zhǎng)。目前專欄已推出心理健康故事、視頻微課、治愈漫畫等原創(chuàng)內(nèi)容20余期，輻射師生3.4萬(wàn)人；同步開(kāi)展線下心理咨詢與團(tuán)輔活動(dòng)，累計(jì)服務(wù)7800人次，形成“線上+線下”立體化服務(wù)矩陣，為大眾心理健康保駕護(hù)航，彰顯黨建品牌創(chuàng)新的示范效應(yīng)。
從“三維”心理育人工程到“五心五型”生動(dòng)實(shí)踐，南京師范大學(xué)心理學(xué)專碩黨支部先后獲評(píng)：2020年“江蘇省優(yōu)質(zhì)黨支部”、2022年“江蘇省首批黨建工作樣板支部”、2024年教育部第四批“全國(guó)黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位等榮譽(yù)，支部黨員參與的“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽獲主體賽特等獎(jiǎng)、全國(guó)第六屆志愿項(xiàng)目服務(wù)大賽金獎(jiǎng)、第十四屆中國(guó)青年志愿者優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，為全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)匯聚青春力量、貢獻(xiàn)“南師方案”。
未來(lái)，支部將繼續(xù)秉持初心，以黨建引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展，以專業(yè)賦能社會(huì)服務(wù)，讓“紅心”更堅(jiān)定、“恒心”更持久、“熱心”更專業(yè)、“凝心”更緊密、“匠心”更閃亮，讓“心”力量在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、培育時(shí)代新人的征程中，持續(xù)書寫新時(shí)代基層黨建工作的新篇章。
薛艷（作者為南京師范大學(xué)心理學(xué)院黨委副書記，博士，教授，博士生導(dǎo)師）
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