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1月18日下午，2026交匯點(diǎn)共創(chuàng)周主題沙龍現(xiàn)場，氣氛熱烈。在一眾期待的目光中，由新華報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)交匯點(diǎn)大平臺與江蘇省工程師學(xué)會(huì)聯(lián)合打造的“未來工程師”科技講堂正式揚(yáng)帆啟航。這場以“以工賦智 筑夢未來”為主題的科普盛宴，將前沿科技從實(shí)驗(yàn)室、生產(chǎn)車間搬進(jìn)校園，讓科學(xué)精神在青少年心中扎下深根，讓工程思維在實(shí)踐體驗(yàn)中自然生長。
“科技的未來在青少年，工程的希望在下一代?！苯K省工程師學(xué)會(huì)副理事長、東南大學(xué)原常務(wù)副校長、首席教授王保平在啟動(dòng)儀式上的發(fā)言，道出了“未來工程師”科技講堂系列活動(dòng)的初衷。他指出，青少年時(shí)期的好奇心與探索欲，是科技創(chuàng)新最寶貴的源泉。而科普教育就是要守護(hù)好這份初心，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)像工程師一樣觀察世界、拆解問題，助力天馬行空的創(chuàng)意，一步步走向腳踏實(shí)地的創(chuàng)造。
如何讓科普真正走進(jìn)孩子心里？“未來工程師”科技講堂精心構(gòu)建了“線上+線下”的立體課堂生態(tài)。線上，人工智能、新能源、航空航天、生物醫(yī)藥等熱點(diǎn)領(lǐng)域的專家學(xué)者和企業(yè)工程師，將組成“答疑天團(tuán)”，把深?yuàn)W知識“翻譯”得通俗有趣，為青少年的科創(chuàng)探索之旅掃清認(rèn)知障礙。線下，則堅(jiān)持“一校一主題、一期一特色”，邀約頂尖工程師走進(jìn)校園，手把手指導(dǎo)孩子們將理論知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意實(shí)踐。此外，活動(dòng)還將組織科技夏/冬令營，帶領(lǐng)學(xué)生們深入企業(yè)一線，親身感受“江蘇制造”的脈搏。王保平表示，“未來工程師”科技講堂就是要搭建起一座連接前沿科技與基礎(chǔ)教育的橋梁，在一顆顆朝氣蓬勃的心田里，深深埋下科技報(bào)國的理想種子。
為持續(xù)放大活動(dòng)影響力，新華日報(bào)·交匯點(diǎn)新聞客戶端、中國江蘇網(wǎng)、新華報(bào)業(yè)網(wǎng)已同步搭建“未來工程師”科技講堂專欄，精心打造五大特色板塊：“未來雷達(dá)站”及時(shí)解讀科技政策、追蹤落地舉措，幫助青少年了解科技發(fā)展的時(shí)代背景；“講堂零距離”同步線上線下講座精華，打破時(shí)空限制，高效傳遞知識；“直面工程師”深度挖掘科研工作者的成長歷程與奮斗故事，用榜樣力量激發(fā)奮進(jìn)動(dòng)力；“職業(yè)體驗(yàn)官”記錄學(xué)生走進(jìn)企業(yè)的實(shí)踐點(diǎn)滴，生動(dòng)展現(xiàn)理論與實(shí)踐的碰撞火花；“發(fā)明時(shí)光機(jī)”則以原創(chuàng)卡通形象講述古今科技小故事，讓科創(chuàng)精神在文化浸潤中傳承發(fā)揚(yáng)。
從校園里的生動(dòng)講堂到企業(yè)中的深度體驗(yàn)，從線上的趣味問答到專欄里動(dòng)人的榜樣故事，“未來工程師”科技講堂正以多元融合的方式，為江蘇青少年打開一扇通往廣闊科技世界的大門。
當(dāng)天，江蘇省工程師學(xué)會(huì)正式成為交匯點(diǎn)大平臺“深融共創(chuàng)伙伴”。江蘇省工程師學(xué)會(huì)秘書長朱曉蓉表示：“愿以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，在接下來的一年里，讓優(yōu)質(zhì)的科技資源持續(xù)流動(dòng)，走進(jìn)全省更多中小學(xué)，跨越地域界限，助力更多青少年在探索中點(diǎn)燃科技夢想，在實(shí)踐中錘煉工程思維?！彼诖?，與交匯點(diǎn)大平臺攜手，共同培育更多兼具科學(xué)精神與工程素養(yǎng)的未來?xiàng)澚骸?/span>
新華日報(bào)·交匯點(diǎn)記者 李艷玲
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