新華報業(yè)網(wǎng)
1月21日，南京中華中等專業(yè)學(xué)校舉辦“AI 賦能教學(xué)育匠才 賽訓(xùn)融合展風(fēng)采”AIGC人工智能案例比賽頒獎典禮，對近期在賽事中表現(xiàn)突出的師生進(jìn)行表彰。南京中華中等專業(yè)學(xué)校黨總支書記張勇、副校長俞斌，江蘇科交建軌道交通科技有限公司總經(jīng)理汪峰，東軟教育科技集團(tuán)華東交付中心主任劉天霽，中科創(chuàng)達(dá)市場總監(jiān)王晨義等相關(guān)單位和負(fù)責(zé)人參加。
此前，在江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與軟件專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會組織的人工智能應(yīng)用案例評比中，該校取得突出成績。信息技術(shù)系教師組獲一等獎2項、二等獎3項、三等獎1項；學(xué)生組獲一等獎7項、二等獎12項、三等獎12項，展現(xiàn)出學(xué)校在人工智能教育與創(chuàng)新實(shí)踐方面的扎實(shí)基礎(chǔ)。
優(yōu)異成績的背后，是學(xué)校持續(xù)推動校企深度融合、協(xié)同育人的成果體現(xiàn)。此次比賽涵蓋AI提示詞工程、智能體開發(fā)應(yīng)用、AI藝術(shù)設(shè)計等前沿賽項，注重專業(yè)能力與創(chuàng)新素養(yǎng)的雙重考核。備賽期間，學(xué)校與企業(yè)緊密協(xié)作，從組織動員、團(tuán)隊組建，到專項培訓(xùn)、作品打磨，全程提供有力支持。師生共同投入，緊扣技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與評審要求，不斷優(yōu)化作品、完善方案。教師深入探索AIGC技術(shù)在教育教學(xué)與行業(yè)實(shí)踐中的融合路徑，學(xué)生積極將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，在解決真實(shí)問題中實(shí)現(xiàn)技能躍升。
備賽過程也是師生共同成長的過程。學(xué)生們在探索中突破迷茫、勇于嘗試，不僅加深了對人工智能應(yīng)用場景的理解，也進(jìn)一步激發(fā)了創(chuàng)新熱情與專業(yè)自信。教師則通過“以賽促研、以研促教”，提升了教學(xué)設(shè)計與課程創(chuàng)新能力，逐步構(gòu)建起“賽訓(xùn)融合、教學(xué)相長”的育人機(jī)制，為學(xué)校職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展注入新動力。
未來，該校信息技術(shù)系將繼續(xù)以各類專業(yè)競賽為平臺，深化人工智能與日常教學(xué)的深度融合，將比賽中積累的AIGC技術(shù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為可復(fù)用的教學(xué)案例，把企業(yè)實(shí)際需求融入課堂教學(xué)，為學(xué)生職業(yè)發(fā)展搭建更廣闊的成長平臺。
新華日報·交匯點(diǎn)記者 季燃冰 通訊員 閆妍
Android版
iPhone版
