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2025年，鹽城技師學(xué)院堅持深化教育教學(xué)改革，全力推進(jìn)高質(zhì)量特色發(fā)展，為“十四五”規(guī)劃畫上圓滿句號。教學(xué)設(shè)備設(shè)施投入持續(xù)加碼，工學(xué)一體化改革成效顯著；全國技能大賽實現(xiàn)“三連冠”，校園技能運動會精彩紛呈。中央外文局專題片《在中國尋找答案——職業(yè)教育如何鑄就未來工匠》聚焦學(xué)校，向世界展示了“鹽城方案”的獨特魅力。站在新的歷史起點，全體鹽技人正以昂揚姿態(tài)，奮力譜寫“十五五”發(fā)展新篇章，在技工教育高質(zhì)量發(fā)展的賽道上跑出加速度、干出新精彩！
一、黨建領(lǐng)航把方向
學(xué)習(xí)教育結(jié)碩果，巡察整改顯成效。深入開展貫徹中央八項規(guī)定學(xué)習(xí)教育，扎實做好黨的二十屆四中全會精神宣講，全力配合市委巡察整改專項督查，接受市教育惠民專項審計“全面體檢”，全面總結(jié)“十四五”發(fā)展成就，系統(tǒng)謀劃“十五五”宏偉藍(lán)圖，召開第三屆“兩代會”四次會議，為學(xué)校發(fā)展凝聚了強大共識。
二、改革創(chuàng)新添動能
工學(xué)一體全覆蓋，人事三定添活力。以工學(xué)一體化人才培養(yǎng)模式改革為總抓手，充分發(fā)揮全國工學(xué)一體化師資培訓(xùn)基地和省級工匠學(xué)院的示范引領(lǐng)作用。全年開設(shè)23個工學(xué)一體化培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員668人，校內(nèi)60名教師通過考核，為改革提供了堅實支撐。依托“大師工作室”，97名省市勞模、技術(shù)能手擔(dān)任兼職教師，開展師徒結(jié)對，傳承工匠精神。同時，學(xué)校深化校企協(xié)同育人，累計為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)39余次，破解18項技術(shù)難題，創(chuàng)效約400萬元。
全面實施全員聘任制，通過科學(xué)定崗、競聘上崗，行政管理人員精減17%，有效充實教學(xué)一線力量，最大限度地發(fā)揮教學(xué)單位的主觀能動性，極大激發(fā)了全體教職員工干事創(chuàng)業(yè)的熱情和活力。
三、人才強基筑高地
青年才俊成長快，名師專家傳幫帶。人才隊伍建設(shè)成果豐碩，青年教師趙智俊榮獲省政府記大功獎勵、江蘇省“新時代好青年”稱號，并當(dāng)選中華全國青年聯(lián)合會第十四屆委員會委員；引進(jìn)碩士研究生29名；新增正高職稱1人，副高職稱11人；師資培訓(xùn)多點突破，100余名教師參加全國、全省各類培訓(xùn)，229名教師深入企業(yè)實踐；成功舉辦全國技工院校工學(xué)一體化師資培訓(xùn)59期，培訓(xùn)1494人次；13名教師赴英、澳、法等國家考察研修，國際化視野持續(xù)拓寬。
四、評估爭先樹品牌
高職評估躋前列，首建學(xué)校職教社。以18A、2B的優(yōu)異成績，高分通過省五年制高職人才培養(yǎng)工作水平現(xiàn)場評估，彰顯了辦學(xué)實力；省中華職教社首家職業(yè)院校工委在學(xué)校成立，校地協(xié)同發(fā)展邁入新階段。
五、科研賦能強支撐
搭建平臺聚智慧，課題研究成果豐?？蒲泄ぷ髟倥矢叻澹曛袊殔f(xié)產(chǎn)業(yè)學(xué)院課題結(jié)題6項、省級課題立項26項、市級課題立項61項，立項層次與數(shù)量均創(chuàng)歷史新高。通過搭建高水平科研平臺，匯聚智慧力量，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供了強有力的科技支撐。
六、競賽奪冠展風(fēng)采
國賽實現(xiàn)三連冠，世賽備戰(zhàn)新秀出。各級各類競賽中捷報頻傳。2025金磚國家未來技能和技術(shù)挑戰(zhàn)賽勇奪金牌，第六屆白俄羅斯職業(yè)技能大賽時裝技術(shù)項目斬獲銅牌。中華人民共和國第三屆職業(yè)技能大賽榮獲1金1銀2銅6優(yōu)勝獎，電氣裝置項目實現(xiàn)“三連冠”，育嬰項目首次參賽即摘得銀牌。第三屆全國技能大賽江蘇選拔賽獲5個第一名，第六屆全國智能制造應(yīng)用技術(shù)技能大賽獲2個一等獎、2個二等獎、1個三等獎，第三屆江蘇省技工院校教師職業(yè)能力大賽獲3個一等獎、3個二等獎、1個三等獎。
七、招生就業(yè)兩興旺
招生實現(xiàn)突破，就業(yè)逆勢上揚。錄取新生3621人，其中五年高職招生首次突破千人，技師生1366人，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實的生源基礎(chǔ)。舉辦2025屆畢業(yè)生校園招聘會，崗位供需比達(dá)1:3.66；就業(yè)率達(dá)96.81%，留鹽率保持在70%以上，畢業(yè)生平均工資3959元；新增優(yōu)質(zhì)合作企業(yè)17家，實現(xiàn)了高質(zhì)量充分就業(yè)與社會貢獻(xiàn)度的雙提升。37人成功考取天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)本科，錄取人數(shù)占省計劃數(shù)的48%，創(chuàng)近五年最好成績。
八、民生福祉暖心田
獎學(xué)助學(xué)力度大，校園改造換新貌。堅持以人為本，不斷增強師生的幸福感和獲得感。全年向5520名學(xué)生發(fā)放各類獎、助學(xué)金611萬元，向教職工發(fā)放各類績效3518萬元、慰問金294萬元。校園環(huán)境持續(xù)優(yōu)化，文港路校區(qū)3、5號宿舍樓翻新改造、東圍墻改造、兩個校區(qū)田徑運動場改造等重點工程順利竣工，校園面貌煥然一新。
九、文化建設(shè)顯底蘊
鹽小匠品牌發(fā)力，校史館建設(shè)啟程?！胞}小匠”德育品牌建設(shè)扎實推進(jìn)，中央外文局專題片向世界推介學(xué)校經(jīng)驗；全年舉辦60余項文體活動，220次社團活動，學(xué)生在鹽城市大學(xué)生理論宣講競賽、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽等賽事中屢獲佳績，學(xué)團隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著增強。
深入挖掘五校歷史元素，提煉出“弘揚新四軍革命精神，培養(yǎng)新時代一流技師”和“辦有溫度的技工教育，育有情懷的時代工匠”價值追求，全面啟動校史館建設(shè)，致力于打造師生共同的精神家園。
十、服務(wù)社會勇?lián)?dāng)
培訓(xùn)鑒定創(chuàng)新高，教育合作結(jié)碩果。開展各類社會培訓(xùn)224項3.16萬人次，其中高技能人才培訓(xùn)7014人次。組織技能評價337場次1.38萬人次，其中高技能人才6179人次，為地方經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的技能人才支撐。
與老撾巴巴薩職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作的“一帶一路”南南合作技能開發(fā)網(wǎng)絡(luò)項目新能源汽車師資培訓(xùn)班圓滿結(jié)班；學(xué)校IMI中心被正式授權(quán)為中國首家IMI電動車三級中心，國際化辦學(xué)邁上新臺階。4名教師圓滿完成3年援藏任務(wù)，學(xué)校還積極參與“技能照亮前程”青海行活動，結(jié)對幫扶青海省互助縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，展現(xiàn)了強烈的社會擔(dān)當(dāng)。（技小新）
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