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2月2日，省政協(xié)委員、南京大學(xué)天文與空間科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)、九三學(xué)社校委會(huì)主委、長(zhǎng)江學(xué)者李向東走上“委員通道”，接受媒體采訪。
“像天文學(xué)這樣的基礎(chǔ)學(xué)科應(yīng)如何將科學(xué)研究與國(guó)家需求相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新活力轉(zhuǎn)化為支撐科技自立自強(qiáng)的戰(zhàn)略能力？”面對(duì)記者的提問，李向東說，推動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)科聚焦國(guó)家重大需求、更好助力國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，關(guān)鍵在于一個(gè)根本性的轉(zhuǎn)向：把國(guó)家戰(zhàn)略的“靶心”作為人才培養(yǎng)的“圓心”?！斑@意味著，我們不能只教會(huì)學(xué)生解釋世界，更要培養(yǎng)他們改變世界的能力——讓基礎(chǔ)學(xué)科的創(chuàng)新活水，精準(zhǔn)流向科技自立自強(qiáng)最需要的地方?！?/p>
現(xiàn)場(chǎng)，李向東分享了一群年輕人仰望星空的故事：南京大學(xué)天文學(xué)院有一批學(xué)生，從本科階段就加入了我國(guó)首顆探日衛(wèi)星“羲和號(hào)”的研制團(tuán)隊(duì)，全面參與了“羲和號(hào)”工程從論證、立項(xiàng)到研制、發(fā)射和試驗(yàn)的全過程。他們面對(duì)的，不再只是課本上的固定公式，而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的工程難題：如何對(duì)衛(wèi)星傳回的全日面光譜數(shù)據(jù)進(jìn)行高精度定標(biāo)？在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，這群學(xué)生把課堂里學(xué)過的理論，變成了一行行代碼、一次次仿真、一遍遍測(cè)試。當(dāng)“羲和號(hào)”成功獲取國(guó)際上首批全日面Hα光譜時(shí)，他們收獲的不僅是科學(xué)研究上的突破，更是一份深刻的成長(zhǎng)體會(huì)：原來，看上去抽象的理論真的可以成為托舉國(guó)家工程的基石。
“這個(gè)故事讓我們體會(huì)到，最好的課堂，就在國(guó)家重大需求的最前沿。學(xué)生從簡(jiǎn)單的知識(shí)積累者，成長(zhǎng)為主動(dòng)的價(jià)值創(chuàng)造者，個(gè)人的智慧能力才能與國(guó)家重大需求深深契合?！崩钕驏|說，因此，基礎(chǔ)學(xué)科要真正成為戰(zhàn)略力量，就必須進(jìn)行一次徹底的“供給側(cè)改革”——
要重塑課程的目標(biāo)，讓國(guó)家戰(zhàn)略方向，成為組織知識(shí)、設(shè)計(jì)教學(xué)的主線。要重塑實(shí)踐的場(chǎng)景，把國(guó)家重大工程中的真實(shí)難題作為“實(shí)踐課題”，讓學(xué)生經(jīng)歷從設(shè)計(jì)、仿真到驗(yàn)證的完整錘煉。要重塑評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，不僅要看論文發(fā)了多少，更要看能否解決真問題、能否融入國(guó)家團(tuán)隊(duì)、能否把創(chuàng)新活力轉(zhuǎn)化為實(shí)際貢獻(xiàn)。
“說到底，基礎(chǔ)學(xué)科承載著遠(yuǎn)超個(gè)人成長(zhǎng)的深刻價(jià)值，它能將最前沿的探索成果轉(zhuǎn)化為國(guó)家發(fā)展最堅(jiān)實(shí)的根基。當(dāng)每一位學(xué)生都在實(shí)戰(zhàn)中接過責(zé)任的接力棒，基礎(chǔ)學(xué)科便完成了一次深刻的蛻變——從‘支撐’走向‘驅(qū)動(dòng)’，從‘培育英才’走向‘鑄就力量’。這是我們這一代教育工作者必須寫好，也一定能寫好的時(shí)代答卷。”李向東堅(jiān)定地說。
新華日?qǐng)?bào)·交匯點(diǎn)記者 徐睿翔 張承辰/文 錢晶晶 樊玉立/視頻 余萍 邵丹 吳俊 趙亞玲/攝
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