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金鞍賀歲，福馬迎春。2月9日上午，以“駟馬奔騰，四海一家”為主題的江蘇理工學院來華留學生迎新年嘉年華活動在江蘇理工學院國教樓順利開展。活動以“龍馬精神、一馬當先、馬到成功、萬馬奔騰”為精神內(nèi)核，精心設(shè)計樂章式環(huán)節(jié)，將文化溯源、非遺體驗、文藝聯(lián)歡與新春祈福深度融合，打造了一場兼具文化底蘊與互動樂趣的新春盛宴，讓留學生們在沉浸式體驗中感知中國年的獨特韻味。
駿馬識途 同品中國年韻
活動上細致解讀了“四馬精神”的深刻文化內(nèi)涵，勾勒出昂揚向上、凝心聚力的新春基調(diào)。
江蘇理工學院黨委書記崔景貴致辭，感謝全體留學師生為學校高質(zhì)量發(fā)展作出的積極貢獻，并祝福大家新年龍馬精神吉祥如意。他勉勵留學師生做兩國友好友誼的新一代使者，持續(xù)搭建青少年溝通交流橋梁，在互動互鑒中共同筑牢人文交往紐帶，攜手一起為夢想奮斗、為幸福打拼，為持續(xù)做優(yōu)“錦繡江蘇”“留學江理工”等品牌注入新動能、書寫新篇章。
江蘇理工學院黨委常委、副校長王俊為留學生們送上精心準備的“迎新文化禮包”，春聯(lián)、中國結(jié)、校園文創(chuàng)等飽含新春美好寓意的禮物，讓留學生們感受到濃濃的節(jié)日關(guān)懷。
人強馬壯 互動體驗非遺
互動體驗是留學生們感受中華文化魅力的核心陣地，現(xiàn)場歡聲笑語不斷，熱鬧非凡。學校精心設(shè)置“揮毫寫福馬”“指尖塑福馬”“剪印迎春馬”“競技奔騰馬”四大體驗區(qū)，讓留學生們參與傳統(tǒng)技藝創(chuàng)作，沉浸式感受中華文化的博大精深。外籍教師們也主動加入各體驗區(qū)，在跨文化教學互動中讓文明交融更具溫度。
在書法體驗區(qū)，專業(yè)老師講解毛筆、宣紙、墨汁的使用技巧，手把手指導留學生書寫“?！薄榜R”“春”等新春漢字與馬年吉祥語，讓留學生們筆墨間感受著中國書法的線條之美。
紫砂體驗區(qū)里，老師介紹紫砂文化的歷史底蘊，示范捏塑基本手法，留學生們發(fā)揮創(chuàng)意，制作迷你馬年生肖擺件，指尖流轉(zhuǎn)間解鎖傳統(tǒng)工藝的獨特魅力。
剪紙體驗區(qū)，馬年主題的剪紙模板一應(yīng)俱全，留學生們在老師指導下剪出奔馬窗花，將新春美好祝愿融入手作之中。
競技游戲區(qū)，蹴鞠等趣味項目輪番開展，團隊協(xié)作的歡聲笑語此起彼伏，“萬馬奔騰”的協(xié)作精神在互動中充分彰顯，射中目標的留學生還收獲了定制的馬字書法作品，喜悅之情溢于言表。
非遺體驗與趣味競技的結(jié)合，讓留學生們在親手實踐中觸摸中華文化的精髓，在團隊協(xié)作中體會“萬馬奔騰”的凝聚力量，沉浸式的體驗讓每一個留學生都樂在其中、收獲滿滿。
馬到功成 共赴美好新程
溫馨的祈福環(huán)節(jié)為本次迎新活動畫上溫情句號。全體師生拿起心愿卡寫下新年愿望，或?qū)W業(yè)的期盼，或?qū)ι畹拿篮勉裤?，或?qū)χ型庥颜x的祝福，一張張心愿卡被精心懸掛張貼，成為現(xiàn)場最溫馨的風景線。
此次來華留學生迎新年嘉年華活動是江蘇理工學院深耕國際化育人、深化跨文化交流的生動實踐。學校以馬年新春為契機，以文化體驗為紐帶，讓來華留學生在沉浸式參與中感受中華文化的博大精深，在溫馨互動中增強校園歸屬感與文化認同感。未來，江蘇理工學院將繼續(xù)秉持開放、包容、多元的育人理念，打造更多有特色、有溫度的國際文化交流活動，讓不同文化在校園中交融互鑒，為培養(yǎng)具有國際視野、跨文化溝通能力的優(yōu)秀人才搭建更廣闊的平臺，讓國際學子在江蘇理工學院攜手同行、共赴新程。（蔣詹 閆國慶）
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